【校長專訪】馬鞍山靈糧小學貫徹愉快學習正向教育　校長胡俊秋：我們教學生要推已及人

By Sarah on 28 Apr 2020

Digital Editor

沙田區89校網的馬鞍山靈糧小學（下稱靈糧小學）屬區內著名「Happy School」，胡俊秋校長本年度上任，接替轉至英華小學任職的陳美娟校長。由創校服務至今的胡俊秋校長，二十多年來與學校一起成長，去年積極推動正向教育和電子學習，重視學生品格之餘緊貼趨勢。

Photo from 馬鞍山靈糧小學

作為有宗教背景的基督教小學，學生的靈育發展自然不可忽視，尤其價值觀的建立。胡校長接受mamidaily專訪時介紹：「我們有『IE大使』、『調解員』計劃，培養同學的服務精神，助人解困、排難解紛，營造快樂融洽的校園氛圍。」

學習不應局限在課室，胡校長指：「我們希望學生學習不是單純坐在課室，而要懂得與社會連結，要關心社會。就好像我們一直強調『愉快學習』，我們希望同學不只是講求自己愉快、快樂，而是懂得推己及人，關心別人的幸福和快樂。」

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Photo from 馬鞍山靈糧小學

學校以「學會寬恕，懂得感恩」作為本年度的醒正向教育主題。「我們參與了啟發潛能教育（Invitational Education）的計劃，在全校每一班安排兩位『IE大使』，他們肩負起凝聚自己班氣氛的責任，例如當有同學生日，他們會率先主動向生日的同學祝賀；又或是在大型活動的日子，如開放日、家長日時，他們亦代表每班去接待嘉賓等。」通過全校六十多位的IE大使，將服務精神感染班上每一位同學。

Photo from 馬鞍山靈糧小學

正向積極知易行難，也不是一朝一夕可以培養。而且小朋友相處難免會有爭執的時候，很多時都因小事而有誤會、矛盾，大家一言不合或意氣用事，就會演變成衝突，既損害友誼，亦影響情緒。學校深明此理，見招拆招，胡校長分享：「我們便挑選其中一些IE大使接受領袖培訓，成為『調解員』。」

Photo from 馬鞍山靈糧小學

馬鞍山靈糧小學的訓導主任之前上了幾個星期的調解課，因為職責所需，他們最經常接觸到矛盾和衝突。胡校長亦指，每班三十多位學生，單靠老師並不足夠。「所以我們訓練學生，讓部分IE大使接受調解訓練，學習處理同學之間的問題。」如此一來，學生成為老師的小幫手，減輕訓導負擔，同時又能讓同學學懂調解，訓練自身的溝通技巧，一舉數得。

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受訓過的調解大使會在小息、午飯時間巡邏，當看見有同學有紛爭或爭論時，便會主動上前協助調解，「有一次老師目睹有一對調解大使正在協助兩個爭持不下的同學，他們將兩位同學拉開一點距離，耐心了解發生何事。」胡校長非常欣慰學生的努力，笑言調解大使真的切實減輕了老師的負擔，「同學在調解的過程學懂細心聆聽，更要分析雙方的立場，最後要給予建議或勸導，其實從中亦是一種自我學習；而被調解的同學亦從其他同學身上學習寬恕別人和體諒他人。大家都能從中成長。」